Candi Golf Daftar sekarang

Student life

Setiaphariadalahpetualangankecil

Dari Circle Time di pagi hari sampai ekstrakurikuler di siang hari — rangkaian kegiatan yang membuat anak semangat datang ke sekolah.

Siswa bernyanyi dengan mikrofon diiringi guru bermain piano

Class Activity

Apa saja yang dilakukan di sekolah?

  • Circle Time

    Kegiatan pembuka di awal sesi belajar dan bermain siswa di sekolah yang bertujuan untuk meningkatkan semangat sebelum memulai hari. Kegiatannya dapat bervariasi, seperti bernyanyi, berbincang, bermain, berdoa, dan lainnya.

  • Language Development

    Sesi khusus yang memperkenalkan anak pada keterampilan membaca awal melalui fonik, pengenalan huruf, dan berbagai aktivitas literasi yang menyenangkan untuk menumbuhkan kecintaan terhadap membaca dan bahasa.

  • Class Activities

    Merupakan sesi pembelajaran inti yang difasilitasi oleh guru kelas atau guru bidang studi. Kegiatan ini mengacu pada tema yang telah ditentukan dan saling terintegrasi.

  • Religious Education

    Sesi khusus yang memperkenalkan anak pada nilai-nilai Islam melalui kegiatan membaca Al-Qur'an, pembiasaan salat, dan aktivitas keagamaan yang sesuai dengan usia untuk menumbuhkan akhlak mulia serta kebiasaan beribadah sejak dini.

  • Montessori Time

    Sesi pembelajaran yang berpusat pada anak, di mana anak secara mandiri memilih dan mengeksplorasi materi Montessori untuk mengembangkan kemandirian, tanggung jawab, konsentrasi, dan rasa percaya diri sesuai dengan kecepatan belajar masing-masing.

  • Special Day

    Kegiatan untuk memperkaya pemahaman siswa terhadap tema yang sedang berlangsung melalui aktivitas penerapan seperti proyek atau acara menyenangkan lainnya.

  • Extracurricular Activities

    Kegiatan Ekstrakurikuler memberikan kesempatan kepada anak untuk mengembangkan minat dan bakat di luar kegiatan pembelajaran di kelas. Melalui berbagai kegiatan yang menyenangkan, anak mengembangkan kreativitas, rasa percaya diri, kerja sama, disiplin, serta keterampilan fisik, sosial, dan emosional.

  • Fieldtrip & Outing

    Siswa mendapatkan kesempatan untuk belajar di luar kelas, menjelajahi lingkungan baru, dan memperoleh pengalaman serta wawasan yang lebih luas bersama teman-temannya.

  • Deteksi Dini Tumbuh Kembang (DDTK)

    Kegiatan pemeriksaan berkala untuk memantau pertumbuhan fisik dan pencapaian perkembangan anak, sehingga potensi keterlambatan atau gangguan dapat diidentifikasi sejak dini dan ditindaklanjuti dengan tepat.

Schedule — Daily Class Routine

Jadwal harian per jenjang.

Kindergarten A 07.45 – 12.45

  1. 1 Free Play
  2. 2 Circle Time
  3. 3 Development Programme
  4. 4 Montessori Time
  5. 5 Break Time
  6. 6 Thematic Learning
  7. 7 Closing Circle
  8. 8 Lunch Time
  9. 9 Extracurricular Activities

Pendidikan Karakter

Nilai baik yang dilatih setiap hari.

Di PG-TK Semesta, nilai-nilai positif tidak hanya dikenalkan melalui pembelajaran di kelas, tetapi juga diterapkan dalam berbagai kegiatan dan interaksi sehari-hari. Anak belajar mengenal dirinya, memahami orang lain, bertanggung jawab, serta membangun kebiasaan dan sikap positif sejak dini.

Siswi membuat bentuk hati dengan kedua tangannya
sayang teman
Siswa membawa nampan teko dengan hati-hati
tanggung jawab

SEL

Social Emotional Learning

Social Emotional Learning (SEL) membantu anak mengenali diri sendiri, memahami perasaan, membangun hubungan yang positif, dan mengambil keputusan dengan baik. Melalui kegiatan sehari-hari di kelas, anak diberikan kesempatan untuk berinteraksi, berdiskusi, bekerja sama, dan belajar menghargai orang lain dalam lingkungan yang aman dan inklusif.

Program ini mengembangkan empat keterampilan utama, yaitu kesadaran diri, manajemen diri, pengambilan keputusan yang bertanggung jawab, dan keterampilan membangun hubungan. Keterampilan tersebut menjadi dasar bagi anak untuk berinteraksi dan menghadapi berbagai situasi dalam kehidupan sehari-hari.

VBE

Value-Based Education

Value-Based Education (VBE) merupakan program pembentukan karakter yang mengintegrasikan nilai-nilai positif ke dalam kegiatan pembelajaran dan keseharian anak. Dengan penerapan yang konsisten, anak tidak hanya mengenal suatu nilai, tetapi juga belajar memahami dan menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari.

  • Kejujuran & Persahabatan
  • Tanggung Jawab & Menabung
  • Kesehatan & Kebersihan
  • Cinta & Rasa Hormat

Meet Up

5–10 menit setiap hari

Meet Up adalah waktu singkat bagi siswa untuk berkumpul bersama dalam suasana yang nyaman dan terbuka. Di sini, siswa dapat berbagi cerita dan pengalaman, berdiskusi, menyelesaikan masalah bersama, serta belajar bagaimana saling menghargai dan memperlakukan satu sama lain dengan baik. Kegiatan ini dilakukan setiap hari selama sekitar 5–10 menit untuk membangun kebersamaan dan komunitas kelas yang positif.

Buddy Up

Teman baru setiap minggu

Buddy Up mengajak siswa untuk belajar dan berinteraksi bersama teman secara berpasangan. Setiap minggu, siswa mendapatkan teman yang berbeda sehingga mereka memiliki kesempatan untuk mengenal lebih banyak teman, bekerja sama, saling membantu, dan belajar bersama. Dilakukan sekitar 5–10 menit setiap hari, Buddy Up membantu membangun rasa kebersamaan, tanggung jawab, dan hubungan positif antarsiswa.

Fun End Semester

Setelah ujian semester

Fun End Semester menjadi momen menyenangkan bagi siswa setelah menyelesaikan ujian semester. Melalui berbagai kegiatan yang edukatif dan menarik, siswa dapat mengeksplorasi minat, mengembangkan potensi, dan belajar dengan cara yang menyenangkan. Kegiatan seperti Changing Point dan aktivitas tematik lainnya dirancang sesuai tema yang telah ditentukan.

Play-Based Counseling

Bermain untuk bercerita

Play-Based Counseling menggunakan kegiatan bermain sebagai media bagi anak untuk mengenali dan mengekspresikan perasaan, pikiran, serta pengalamannya dengan cara yang nyaman dan menyenangkan. Melalui aktivitas seperti bermain peran, bercerita, menggambar, dan permainan kreatif, anak didampingi untuk mengenali dan mengelola emosi, meningkatkan kepercayaan diri dan kemampuan berkomunikasi, serta membangun keterampilan sosial yang positif.

  1. Barang dibawa dari rumah
  2. Dijual ke siswa & orang tua
  3. Hasilnya disalurkan untuk sesama

Charity Bazaar

Charity Bazaar · setiap semester

Belajar berbagi, belajar berwirausaha.

Charity Bazaar dirancang untuk menumbuhkan kepedulian sosial, semangat berbagi, serta mengenalkan pengalaman berwirausaha kepada siswa.

Siswa membawa barang dari rumah untuk dijual kepada siswa dan orang tua di lingkungan sekolah. Seluruh hasil penjualan dikumpulkan dan disalurkan untuk kegiatan sosial melalui Yayasan Rumah Bina Cendekia.

YEP

Year End Performance

Pertunjukan akhir tahun yang melibatkan siswa dalam berbagai penampilan sesuai tema yang ditentukan setiap tahunnya. Siswa mendapat kesempatan untuk mengembangkan kepercayaan diri, mengekspresikan diri, bekerja sama, serta menampilkan bakat dan kreativitas di hadapan orang lain.

Siswa menampilkan tari tradisional dengan selendang
tampil percaya diri
Siswa drumband berpose dengan alat musik
kompak bersama

Student Achievements

184 prestasi sejak 2021.

International · National · Provincial · Regional · Local — dari kompetisi bahasa Inggris dan matematika, Lego, hingga kejuaraan sepatu roda.

Siswi PG-TK Semesta beraksi di kejuaraan sepatu roda
Eziell, Kindergarten A — juara 3 English Competition Kindergarten LevelShana, Kindergarten B — medali perak dan emas Uptown Champions Cup 2026Noorah, Kindergarten B — 3 medali Piala Bupati Grobogan 2026Aidan Malik Budiawan — medali emas 2024 International Cambridge Factor OlympiadKalandra Aladitra Attariaki — juara 1 Lego Assembly Competition 2025Melahat Sedah Mirah H. — Merit, Olimpiade Satu Negeri 3Arsenio Paundra Nugroho — medali emas Thailand International Mathematical Competition
Tanya pendaftaran?